Sorprende a tu profesor con los términos importantes de la química

Toda ciencia tiene su propio vocabulario, un lenguaje propio que la define. Eso se denomina glosario. 


Ya lo dicen por ahí, para poder saber sobre un tema hay que conocer la terminología específica. Este saber también sirve para conversar de igual a igual con cualquier profesional, de esa forma comprenderemos mejor de qué está hablando.


En ciencias complejas como la química, ocurre que los procesos son definidos con palabras muy difíciles. La profesora María Luisa Villafeñe nos entrega una serie de definiciones químicas que serán de mucha utilidad para entender al profesor cuando nos está enseñando un experimento. Aprende este glosario y sorprende a tu maestro.

Mujeres en la Ciencia

Si bien hoy esta situación parece increíble las Ciencias, tradicionalmente, han sido un territorio de hombres. Recién a mediados del siglo XX las mujeres comenzaron a ser reconocidas, como así también sus investigaciones. 

Acá te presentamos una serie de personalidades femeninas que fueron grandes investigadoras y sus descubrimientos resultaron de suma importancia para la humanidad. 

Con tus alumnos podes realizar juegos para descubrir quién es quién y qué hizo qué. Para ello podes hacer que los niños busquen e indiquen una breve biografía de la científica, con sus logros más importantes. 

Después nos contas posteando tus comentarios.

Ciencia y tecnología: "Hitos de una gran historia"

En la construcción de nuestro país, la ciencia y la tecnología han desempeñado un papel más importante que el que le asignan las historias usuales. Contemplada desde el Bicentenario, la historia de la ciencia argentina arroja un balance que convoca al orgullo. A lo largo de dos siglos, los científicos y científicas argentinos han cumplido, de manera competente e imaginativa, con las tareas que de la ciencia y su aplicación demandó la sociedad en las diferentes etapas de su historia. Los 100 hitos de ciencia y tecnología que se presentan en este recorrido intentan poner de manifiesto la creciente relevancia cultural, social y económica de la ciencia y la tecnología en la vida nacional.
Visitá la página de Tecnópolis y conocélos!

http://2012.tecnopolis.gov.ar/2012/ciencia_y_tecnologia_argentina

Estos son los instrumentos del laboratorio de química.

Todos los laboratorios tienen sus instrumentos para trabajar. Para realizar los experimentos correctamente, los laboratorios de química usan los siguientes instrumentos. Ahora que los sabes, seguramente podrás realizar con tus alumnos mejores prácticas experimentales. 

La clasificación del Instrumental de Laboratorio se presentan como aparatos y utensilios. Los aparatos se clasificaron de acuerdo a los métodos que estos utilizan en: Aparatos basados en métodos mecánicos y en aparatos basados en métodos electrométricos. Los utensilios a su vez se clasificaron de acuerdo a su uso en: Utensilios de sostén, utensilios de uso específico, utensilios volumétricos y en utensilios utilizados como recipientes o simplemente "recipientes".

Cómo arrojar insecticida a un mosquito y no perfume

¿Sabes de dónde viene la química?

Hasta ahora te hemos contado algunos experimentos para que junto a tus alumnos los experimentes. Pero nos preguntamos si sabías de dónde venía este conocimiento tan divertido y apasionado. Bueno, aquí te dejamos algunos datos para que junto con tus alumnos desandes los caminos de esta impresionante ciencia.

Casi por azar, como el inicio de toda ciencia, ayudada por la curiosidad natural del hombre a descubrir el porqué de las cosas, fue que se fundó la química.

Por qué la química es tan importante

Aquí te mostramos un video para que debatas con tus alumnos sobre la importancia de la química en la vida cotidiana.


¿Qué te parece?

La química del espacio dice que “Todo espacio vacío es ocupado”.

En esta experiencia colocamos una vela en un plato que contiene agua (que puede ser coloreada) y la tapamos con un vaso. ¿Sabes qué ocurre? Hace el experimento con tu maestro y diviértete. 


Qué necesitas: 
Una vela.
Un fosforo.
Un plato.
Un vaso.
Agua. 

Dentro de un plato hondo colocas agua, luego pones una vela y la enciendes. Una vez encendida le pones el vaso dado vuelta encima de la vela encendida. Luego verás que la vela se apaga y el agua sube. ¿Por qué?
Una reacción de combustión siempre consiste en quemar materia orgánica (compuestos de carbono e hidrogeno) con oxígeno, para formar agua y dióxido de carbono. Cuando se ha consumido todo el oxígeno, la reacción finaliza y la vela se apaga.